第34章 孩子们的恐龙之歌

刻拍手：“就是这个感觉！前面像我们在巴黎跑跳，后面像我们在上海的童画墙前唱歌！” 砚砚的歌曲封面也渐渐成型。她用蓝色的彩笔涂出天空，左边画着东方明珠，塔尖挂着剪纸星星；右边画着埃菲尔铁塔，塔下开着薰衣草；中间是一只巨大的恐龙，身上绣着剪纸花纹，四个孩子手拉手坐在恐龙的背上——小宇举着恐龙模型，砚砚拿着剪纸工具，苏菲抱着薰衣草，路易弹着迷你电子琴。恐龙的尾巴绕着东方明珠，脖子搭在埃菲尔铁塔上，就像一座跨越山海的桥。 “我要在恐龙的肚子上画个爱心！”砚砚用红色彩笔在恐龙肚子上画了个大大的爱心，里面写着中法双语的“朋友”，“这样大家一看就知道，恐龙是用爱把我们连起来的。”小宇凑过来，在爱心旁边画了个小小的小笼包和可颂，“还要加上我们喜欢的食物，这是我们友谊的味道！”，！ 经过三天的打磨，《恐龙之歌》的歌词和伴奏终于定稿。中文歌词朗朗上口，充满童真；法语翻译保留了原意，又符合法语的韵律；伴奏则融合了中法音乐元素，前奏轻快，副歌温暖。歌词的最后一句，是四个孩子一起商量的——“恐龙把我们连起来，不管在上海还是巴黎，都是好朋友”，中文和法语的发音刚好能呼应上，唱起来格外有力量。 录制当天，星尘网咖被布置成了临时录音棚。童画墙前摆着音响和话筒，墙上的彩灯全部打开，闪烁的光芒照在孩子们的脸上；电脑屏幕连接着巴黎的视频，苏菲和路易坐在自家的客厅里，面前也摆着话筒，身后的圣诞树上彩灯闪烁，和网咖里的灯光遥相呼应。 “各就各位，我们开始啦！”陆沉拿着手机当计时器，王雪站在旁边，手里拿着歌词表，准备随时提醒孩子们。珩珩和砚砚站在话筒前，互相看了一眼，深吸一口气；屏幕里的苏菲和路易也坐直了身体，路易的手指放在电子琴的琴键上。 前奏响起，先是路易弹的法国风旋律，轻快的节奏让孩子们忍不住跟着点头。“上海的龙，挥着剪纸的翅膀”，珩珩的声音清亮，带着少年人的朝气；砚砚接着唱“巴黎的塔，站在阳光里发光”，声音温柔，像江南的春雨。 屏幕里的苏菲和路易立刻接上法语版，苏菲的声音清脆，路易的声音带着点小沙哑，两个人的合唱和珩珩、砚砚的中文歌声完美融合。“恐龙的脚，踩过跨海的桥梁”，四个孩子一起唱副歌，声音越来越响亮，王雪和陆沉在旁边跟着打拍子，血蹄则举着手机录像，脸上满是笑容。 录制过程并不是一帆风顺的。珩珩唱到“剪纸的翅膀”时忘词了，砚砚立刻用口型提醒他，两个人相视一笑，继续唱；路易弹伴奏时不小心按错了一个键，苏菲笑着拍了拍他的肩膀，他吐了吐舌头，很快调整过来。这些小失误反而让录制过程更加真实，充满了童真。 “恐龙把我们连起来，不管在上海还是巴黎，都是好朋友！”唱到最后一句时，四个孩子都用尽全力，声音里充满了真诚和热情。歌声落下，伴奏的最后一个音符消散在空气中，网咖里和屏幕里同时响起了掌声和欢呼声。“我们成功啦！”孩子们跳起来，隔着屏幕互相挥手，脸上满是汗水和笑容。 录制结束后，陆沉把视频和音频合成在一起，加上了砚砚画的封面。封面在屏幕上缓缓展开，四个孩子和恐龙的形象格外生动，背景的东方明珠和埃菲尔铁塔在彩灯的映衬下，像两颗遥相呼应的星星。视频的最后，还加上了孩子们平时互动的片段——上海研学营的拥抱、巴黎面包店的合作做可颂、视频连线时的笑声，让整首歌的故事更加完整。 “太完美了！”许杰看完合成后的视频，立刻决定把它发布到星尘的所有社交账号上，“还要发给皮埃尔，让他在巴黎体验店的账号上同步发布，让更多中法小朋友看到。”血蹄则把歌曲下载到网咖的音响里，“从今天开始，这首歌就是星尘的‘店歌’，每天都要放！” 巴黎体验店的社交账号发布视频后，反响比所有人预期的都要热烈。不到一个小时，播放量就突破了1万，留言区里全是法国小朋友的评论。“这首歌太好听了！我已经学会唱中文部分了！”“恐龙的故事太